Capaian Literasi dan Numerasi Kabupaten Sumedang Meningkat Pesat, Meniti Jalan Menuju Pendidikan Berkualitas
FAJARNUSANTARA.COM- Angka literasi (kemampuan baca tulis) dan numerasi (kemampuan menghitung) di Kabupaten Sumedang menunjukkan tren positif yang menggembirakan. Rabu 20 Maret 2024.
Hal ini terungkap dari hasil penilaian capaian literasi dan numerasi pada Rapor Pendidikan Tahun 2023 yang baru dirilis oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Sumedang, Dian Sukmara, mengatakan bahwa menurut data dalam rapor tersebut, tingkat literasi untuk tingkat SD mengalami lonjakan signifikan dari 70,75 pada Tahun 2023 menjadi 84,60 pada Tahun 2024,
Sedangkan tingkat numerasi meningkat dari 53,61 menjadi 79,54. Di tingkat SMP, peningkatan juga terjadi dengan literasi naik dari 70,10 menjadi 80,73, dan numerasi dari 48,25 menjadi 76,26.
“Dengan capaian ini, dapat disimpulkan bahwa tingkat literasi dan numerasi siswa di jenjang SD dan SMP Kabupaten Sumedang telah mencapai kategori Baik,” ujarnya.
Dian menambahkan bahwa hasil positif ini merupakan hasil kerja keras dari semua pihak terkait.
“Upaya untuk meningkatkan kemampuan dan minat baca tidak hanya menjadi tanggung jawab Dinas Pendidikan atau Dinas Perpustakaan dan Arsip, tetapi melibatkan semua elemen agar literasi dan numerasi semakin meningkat,” tambahnya.
Ia juga berkomitmen untuk terus menjaga kolaborasi antarunsur agar nilai Rapor Pendidikan Sumedang terus meningkat, menuju pencapaian kategori Baik yang lebih konsisten.
Dalam konteks ini, Pj. Bupati Sumedang, Herman Suryatman, menyatakan bahwa peningkatan indeks literasi dan numerasi untuk SD dan SMP di Sumedang adalah hasil dari kerja keras semua pihak.
“Saya mengucapkan apresiasi kepada seluruh keluarga besar dinas pendidikan, terutama kepada para guru atas dedikasi dan perjuangannya, serta kepada semua pihak yang terlibat,” katanya.
Herman juga menegaskan tekadnya untuk terus meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi para peserta didik di Kabupaten Sumedang.
“Kami akan memastikan bahwa literasi dan numerasi yang diperoleh siswa tidak hanya bersifat akademis, tetapi juga kontekstual agar mereka memiliki pengetahuan dan keterampilan hidup yang relevan,” paparnya.
Lebih lanjut, Herman menyampaikan bahwa Indonesia sedang menghadapi bonus demografi, di mana komposisi penduduk usia produktif semakin besar.
“Oleh karena itu, kita harus mempersiapkan generasi muda kita agar memiliki kemampuan literasi dan numerasi yang tinggi, sehingga dapat mengoptimalkan peluang dari bonus demografi ini,” tutupnya.
